Bot! Aktivitas Lab Desain: 16 Langkah

2024 Pengarang: John Day | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-01-30 09:57

Motor Sambungan Cepat

Seringkali ketika memfasilitasi bot / aktivitas elektronik di ruang kelas atau museum* sepertinya kita menggunakan sebagian besar waktu kita hanya untuk menunjukkan kepada kelompok kita bagaimana menghubungkan motor ke baterai, dan mengerjakan desain dengan waktu yang tersisa.

Kami mengembangkan motor penghubung cepat yang memberikan lebih banyak ruang bagi siswa kami untuk menggunakan pemikiran desain, dan menghabiskan lebih sedikit waktu menggunakan selotip dan bahan habis pakai berantakan lainnya hanya untuk memulai.

Bagian pertama dari instruksi ini didedikasikan untuk bagaimana kami membuat motor penghubung cepat kami dan bagaimana menggunakannya di kelas atau museum Anda.

Jika Anda telah sampai di sini melalui blog kami di New York Hall of Science, Anda pasti sudah melihat instruksi untuk membuat motor koneksi cepat kami, jadi silakan langsung ke sasis bot pada langkah 9

Sasis Bot

Selanjutnya kita akan berbicara tentang sasis bot kita, cara membuatnya, dan dari apa membuatnya.

Bahan Bot

Karena instruksi ini ditujukan untuk melayani pendidik dan personel museum, kami menghabiskan beberapa waktu dalam instruksi ini berbicara tentang materi yang dapat Anda sertakan di kelas Anda untuk membawa aktivitas pembuatan bot mereka ke tingkat yang baru.

Segera hadir: Kiat fasilitasi

Saat ini kami sedang menjalankan kegiatan ini di lantai museum kami, mencoba hal-hal baru dan mengembangkan teknik fasilitasi. Meskipun akan sangat sulit untuk membagikan apa yang kami lakukan di museum kami sekarang, kami pikir kami akan memberikan sedikit waktu bagi kami untuk memikirkan kegiatan dan merencanakan apa yang terbaik. Karena itu, tetap ikuti perkembangan instruksi terbaru yang membagikan beberapa tip dan trik tambahan untuk menjalankan aktivitas ini di kelas Anda.

Terima kasih dan selamat menikmati!

*(Karena banyaknya pertanyaan yang kami dapatkan dari pendidik mengenai motor quick connect secara khusus kami akan menggunakan "siswa" dan "pendidik" untuk merujuk pada peserta kegiatan dan fasilitator kegiatan, tetapi kegiatan ini tidak harus dijalankan di sekolah. Dapat bekerja di museum atau pengaturan rumah juga)

Langkah 1: Bagian 1 Motor Sambungan Cepat

Bagian pertama dari instruksi ini adalah semua tentang Quick Connect Motors yang digunakan untuk menganimasikan bot kami. Ini adalah motor yang kami beli dan modifikasi agar mudah dipasang dan dilepas dari sisi positif dan negatif baterai AA dengan menggunakan magnet. Pada bagian ini kami akan:

• Tinjau Bahan dan alat yang dibutuhkan
• Pelajari cara memodifikasi dudukan motor
• Jelaskan cara menghubungkan motor Anda ke dudukan motor
• Beri tahu Anda cara memperkuat motor Anda agar lebih tangguh
• Tunjukkan cara menghubungkan magnet ke motor Anda
• Memberikan tips, trik, adaptasi, dan penyesuaian untuk menggunakan motor ini dengan kelompok umur yang berbeda

Langkah 2: Motor Sambungan Cepat: Bahan

Bahan untuk Motor Quick Connect

• Motor Listrik Mini dengan dudukan, yang dapat Anda beli di sini.

  Kami memilih motor khusus ini karena sudah siap pakai dengan dudukan, yang akan menghemat waktu pembuatan untuk siswa Anda dan memungkinkan mereka langsung masuk ke desain

• Magnet cincin keramik yang bisa Anda beli di sini. Ini adalah materi yang sangat kami rekomendasikan untuk anak kecil.

  • Atau Anda mungkin ingin menggunakan magnet neodymium "tanah jarang" yang lebih kuat yang dapat Anda beli di sini.

    Ingat, pendidik, personel museum, dan orang tua harus berhati-hati saat memperkenalkan anak-anak pada aktivitas dengan magnet dan listrik yang kuat. Kegiatan ini mencakup keduanya

• Sebuah pegangan wakil atau beberapa klem
• Panas menyusut. Kami bereksperimen dengan beberapa ukuran dari set ini.
• Bor listrik dengan mata bor 3/16 atau setara
• Pistol lem panas
• Pemantik api (atau opsional senapan panas)
• Sekitar 10-15 menit per motor, tergantung seberapa efisien proses Anda.

Setelah materi Anda tiba, ikuti beberapa langkah berikutnya untuk membuatnya siap digunakan oleh siswa Anda dalam robot mereka.

Langkah 3: Motor Sambungan Cepat: Memodifikasi Dudukan Motor

Setelah motor tiba, lepaskan dudukan plastik putih dan persiapkan untuk modifikasi. Anda harus mengebor tiga lubang untuk meningkatkan tunggangan ini dan membuatnya lebih baik untuk siswa.

Siapkan pegangan atau penjepit wakil, dan bor listrik dengan mata bor 3/16 inci (atau setara).

Anda akan mengebor tiga lubang di tunggangan Anda

• Dua di kedua sisi tunggangan Anda
• Satu di tengah seperti yang ditunjukkan
• Lihat gambar yang dilampirkan pada langkah ini untuk referensi.

Dua lubang di kedua sisi dudukan adalah untuk masuknya kabel positif dan negatif. Lubang di tengah adalah untuk menggunakan kawat kerajinan, pembersih pipa atau tali untuk menempelkan motor Anda ke tubuh robot Anda.

Sebagai alternatif, Anda dapat menarik kedua kabel melalui lubang tengah, membiarkan keduanya di kedua sisi untuk digunakan siswa Anda saat memasang motor ke sasis robot mereka. Kami belum menguji metode ini, jadi beri tahu kami jika Anda mencobanya dan kirimkan beberapa gambar kepada kami!

Langkah 4: Motor Sambungan Cepat: Memasang Motor Anda

Setelah Anda memiliki lubang yang dibor, pasang motor Anda seperti yang ditunjukkan pada gambar untuk langkah ini, dan bungkus garis positif dan negatif melalui dua lubang luar.

Penting bahwa Anda membungkus kabel untuk melindungi titik solder yang relatif lemah di bagian belakang motor. Jika seorang siswa menarik kawat secara langsung, titik solder akan putus dan kawat akan lepas. Dalam konfigurasi ini, gaya tarikan yang sama diarahkan ke dudukan yang menyerap gaya dan mengurangi risiko motor terlepas.

Lebih sedikit waktu perbaikan = lebih banyak waktu pendidik yang luar biasa. Jangan khawatir, kami sedang mencari tahu!

Langkah 5: Motor Sambungan Cepat: LEM PANAS

Setelah Anda menyiapkan dan memasang dudukan motor, kami sarankan menggunakan lem panas untuk memberikan lapisan keamanan terakhir.

Langkah 6: Motor Sambungan Cepat: Menyolder Magnet

Sekarang Anda harus memiliki motor yang tangguh dan dapat dipasang, dengan dua kabel keluar dari belakang. Pada langkah ini kita akan mengadaptasi kabel menggunakan magnet cincin, untuk memudahkan anak-anak membuat prototipe ide mereka. Lihat gambar kami secara berurutan untuk mengikuti langkah-langkah poin-poin ini.

• Pertama gunakan penari telanjang kawat untuk melepas sekitar satu setengah inci isolasi dari dua kabel yang keluar dari bagian belakang motor Anda
• Sekarang menerapkan selubung panas menyusut untuk setiap kawat. (Tidak serius, jika Anda tidak melakukan ini sekarang, Anda akan lupa dan sangat menyesal nanti).
• Setelah panas menyusut, bungkus kawat di sekitar magnet cincin dan putar untuk mengencangkannya.
• Oleskan sedikit solder ke kawat di bawah magnet Anda, untuk memastikannya tetap terpasang.
• Sekarang geser heat shrink ke atas untuk menutupi kabel yang terbuka ke dasar magnet. (Jadi, jika Anda belum menggunakan heat shrink sebelum langkah ini, Anda akan tahu apa yang saya maksud dengan "sangat menyesal nanti")

• Pada titik ini Anda dapat mulai menyejajarkan motor yang Anda buat dengan menggantungnya di permukaan logam. Setelah semuanya selesai, Anda dapat mengambil senapan panas dan menjalankannya perlahan-lahan sampai semua panas menyusut di sekitar kabel Anda. Ini sangat memuaskan.

  Jika Anda tidak memiliki senapan panas, Anda dapat melakukan langkah terakhir ini satu per satu dengan korek api. Masih memuaskan

Langkah 7: Motor Sambungan Cepat: Kiat, Trik, Adaptasi, dan Penyesuaian

Jika Anda telah mengikuti langkah-langkah sejauh ini Anda harus memiliki motor yang siap digunakan dengan kelas Anda, cukup pasang magnet ke terminal positif dan negatif baterai a(n) AA dan awas!

Beberapa Tips dan Trik:

Anda mungkin pada saat ini bertanya-tanya untuk apa lubang tengah itu. Siswa Anda dapat menggunakan lubang ini dan pembersih pipa, atau membuat kawat, untuk memasang motor mereka ke permukaan

Beberapa siswa yang lebih muda yang membuat bot yang bergerak melalui getaran, mungkin tidak memiliki keterampilan atau kesabaran untuk membuat goyangan eksentrik pada motor mereka sendiri. Dalam hal ini Anda mungkin harus meletakkan satu di setiap motor untuk mereka. Kami merekomendasikan sepotong lem panas, atau gabus anggur

Untuk penyimpanan atau saat beraktivitas, Anda bisa menggantung motor ini seperti cabai dengan cara menggantungnya di permukaan logam

Adaptasi dan Penyesuaian

Design Lab mengetahui bahwa tidak setiap kelas itu sama, dan bahwa setiap aktivitas dapat dan harus disesuaikan oleh pendidik untuk kelompok siswa tertentu. Untuk ini kami memiliki beberapa Adaptasi dan Penyesuaian. Saya telah membagi ini menjadi beberapa bagian untuk siswa "yang lebih tua" (sekolah menengah hingga sekolah menengah atas) dan siswa yang lebih muda

Siswa yang lebih tua

silakan baca dengan seksama

• Untuk siswa yang lebih tua, Anda mungkin tidak perlu membungkus kabel dan merekatkan motor ke dudukan. Ini bisa memberi mereka lebih banyak kebebasan untuk menggunakan motor dengan cara yang lebih rumit, atau menggunakan lubang vertikal besar di dudukan motor sebelum memasukkan motor.

  Peringatan: Anda mungkin tergoda untuk melakukan ini karena Anda tidak punya banyak waktu, atau karena siswa Anda umumnya lembut dengan materi. Ingatlah bahwa dibutuhkan lebih banyak waktu untuk terus memperbaiki motor ini daripada membuatnya kokoh sejak awal

• Anda mungkin ingin mencoba menggunakan magnet "tanah jarang" yang lebih kuat yang saya sebutkan dalam daftar bahan untuk aktivitas ini. Magnet ini sangat kuat dan kecil, membuatnya sulit untuk dilepaskan dari baterai melalui getaran, dan karenanya ideal untuk aktivitas ini.

  Peringatan: Semua kehati-hatian harus diperhatikan saat memaparkan siswa pada magnet dan listrik yang kuat

  Peringatan: Jika magnet ini tertelan oleh siswa Anda, ada kemungkinan cedera dan kematian yang nyata. Magnet ini sangat kuat. Jangan memaparkan siswa Anda kepada mereka jika ada risiko tertelan

• Coba perkenalkan ekstensi kawat! Saya telah menyertakan gambar ini dalam gambar langkah. Adaptasi ini dapat memberi siswa lebih banyak kebebasan untuk berinovasi dengan merangkai baterai bersama-sama, memperpanjang panjang bot mereka, atau bahkan memutar sakelar darurat. (Mungkin bahkan menambahkan sakelar nyata.

  Peringatan: Jika siswa menghubungkan terminal positif dan negatif baterai bersama-sama menggunakan ekstensi kabel, baterai akan memanas dengan berbahaya. Selalu berhati-hati saat memasukkan listrik ke dalam kurikulum kelas Anda

Siswa yang lebih muda

Untuk anak di bawah 5 tahun kami menyarankan tips berikut untuk menggunakan motor ini:

• Susun aktivitas lebih banyak di sekitar membuat sambungan baterai dan bereksperimen dengan motor yang berputar

  • Memiliki bahan lembut seperti busa kerajinan untuk menempel pada batang motor yang tersedia.

    Untuk siswa usia ini, meminta mereka menempelkan busa kerajinan ke motor yang mereka sambungkan sendiri sangat bermanfaat

Mintalah siswa memasang motor mereka ke permukaan menggunakan paku tanah liat atau lengket (tapi hati-hati jangan sampai tersumbat di bagian motor yang bergerak)

Langkah 8: Motor Sambungan Cepat: Adaptasi dan Penyesuaian Lanjutan

Kami juga bersenang-senang menggunakan metode magnet yang sama untuk mengadaptasi motor yang lebih kompleks

Ingatlah untuk melindungi kabel dengan membungkusnya dengan cara tertentu, dan menggunakan lem panas bila perlu untuk menjaga motor Anda tahan terhadap keausan. Anda akan menghargai bahwa Anda melakukannya.

Berkreasilah dengannya!

Anda dapat menemukan motor yang menarik ini di banyak tempat berbeda. Kami menyarankan untuk mencari diskon atau mainan bekas dan menggali bagian-bagiannya. Siswa yang lebih tua bahkan mungkin suka ikut serta dalam aksi! (ini cukup katarsis, kami berjanji)

Langkah 9: Bagian 2: Sasis Bot

Bagian 2: Bot membutuhkan tubuh

Bagian dalam proses ini adalah Anda memutuskan apa yang akan digunakan siswa Anda untuk sasis bot mereka. Pada langkah berikutnya saya akan membagikan PDF yang kami gunakan dengan pemotong laser untuk memotong bagian standar khusus untuk aktivitas ini, tetapi dalam langkah ini saya ingin membicarakan opsi untuk Anda gunakan jika Anda tidak memiliki laser pemotong di tangan.

Bahan Daur Ulang

Variasi klasik bot getaran menggunakan bahan daur ulang seperti busa, gelas plastik, dan wadah makanan bekas untuk sasis bot. Ini adalah pilihan yang layak, dan terbuka untuk Anda gunakan dalam keadaan darurat, tetapi kami menemukan bahwa siswa cenderung lebih bersenang-senang, dan mendapatkan lebih banyak tantangan desain, jika materi mereka dapat menahan pembuatan prototipe dan permainan yang berat.

Ketika datang dengan pendapat kami tentang kegiatan ini, kami ingin mengumpulkan sesuatu yang tidak berantakan dan dapat digunakan kembali. Salah satu penyebab utama kekacauan adalah bahan pengikat yang lengket seperti selotip dan lem panas, dan menambahkan gunting ke suatu aktivitas mengurangi penggunaan kembali bahan-bahan tersebut. Sayangnya dengan bahan daur ulang penggunaan selotip, gunting, dan berpotensi lem panas hampir tidak dapat dihindari.

Singkatnya, jika Anda tidak punya banyak waktu, bahan daur ulang mungkin tampak seperti ide yang bagus, tetapi pada akhirnya membersihkan dan mengumpulkan bahan akan menghabiskan lebih banyak waktu Anda daripada memiliki suku cadang yang tahan lama dan dapat digunakan kembali.

Hei, bisakah aku mendapatkan sisa tokomu?

Pilihan lain jika Anda tidak memiliki akses ke pemotong laser adalah mengumpulkan sisa toko kayu atau akrilik, dan mengebor lubang atau memotong takik di dalamnya agar siswa dapat mengadaptasi, menghubungkan, atau memodifikasinya untuk bot mereka. Saat membuat prototipe desain akhir kami, kami melakukan ini sedikit berhenti, dan itu bisa sangat menyenangkan, ketahuilah bahwa jika Anda memilih untuk mengebor akrilik, itu cenderung pecah.

Sebagian besar toko yang memiliki mesin pemotong besar akan menghasilkan potongan-potongan berbentuk aneh / unik yang tidak mereka perlukan, dan dengan senang hati Anda akan melepaskannya dari tangan mereka.

Menjadi kreatif

Karena saya menulis instruksi ini untuk orang tua, guru, dan personel museum, saya hampir tidak perlu menulis apa pun selain itu. Anda mungkin sudah tahu sumber daya apa yang tersedia bagi Anda untuk mendapatkan potongan dan suku cadang acak untuk anak-anak Anda, Anda mungkin sudah berhenti membaca untuk mengebor lubang di satu set mainan harimau plastik keras untuk digunakan anak-anak Anda, dan jika demikian, fantastis!

Ketahuilah bahwa apa pun dan semuanya bisa bermanfaat. Kami menemukan sedikit kegunaan dari sikat gosok kayu lama / baru dan ember mainan yang disumbangkan.

Jika itu memicu imajinasi Anda, jika Anda memiliki 100, atau jika ada yang melewatkannya, maka Anda mungkin hanya melihat badan bot yang potensial.

Langkah 10: Bot Chassis Lanjutan

PDF

Kami telah melampirkan file PDF dan Adobe Illustrator ke langkah ini untuk Anda gunakan dalam memotong bagian yang sama yang telah kami gunakan untuk aktivitas ini.

TIPS

Tergantung pada pemotong laser Anda, kami sarankan untuk menggunakan kayu atau akrilik berukuran 1/4 atau 1/8 inci untuk potongan Anda. Kami memilih akrilik tebal 1/4 inci. Kami menggunakan bahan dan ketebalan ini karena ketersediaan dan daya tahan.

Anda dapat menemukan lembaran akrilik setebal 1/8 inci di sini

Anda dapat menemukan kayu pemotong laser yang sama yang kami gunakan untuk prototipe di sini

Kami memilih ukuran dan bentuk untuk potongan bot kami setelah beberapa prototipe, tetapi Anda dapat menggunakan intuisi Anda sendiri untuk menambahkan segitiga, bujur sangkar, persegi panjang atau bentuk lain apa pun yang Anda inginkan untuk dicampur. Sadarilah bahwa motor ini hanya akan "membawa" begitu banyak bobot, jadi jaga agar bentuk Anda tetap kecil dan lihat apa yang bisa dilakukan anak-anak!

Cobalah memvariasikan bahan yang Anda gunakan untuk tubuh juga. Semakin banyak paparan yang dimiliki siswa Anda terhadap materi yang berbeda, semakin baik. Mungkin pada hari pertama mereka hanya menggunakan kayu, sedangkan hari ke-2 memiliki bahan yang berbeda untuk tantangan yang berbeda.

Kami secara khusus memilih ukuran lubang di bagian kecil ini agar sesuai dengan dua bahan yang kami miliki dalam jumlah besar, dan kami tahu kami ingin menggunakan:

• 10-24 baut, mur, dan mur sayap.
• Golf T's

Bahan-bahan ini berfungsi dengan baik sebagai kaki, dan merupakan bagian besar dari prototyping kami sehingga kami merancang di sekitar mereka. Jangan ragu untuk menyesuaikan desain Anda agar sesuai dengan bahan khusus Anda.

Adaptasi

Kami menggunakan cat semprot papan tulis yang dapat Anda temukan di sini, untuk melapisi bagian kami. Kami akan berbicara lebih banyak tentang langkah ini nanti di bagian bahan kami, tetapi perhatikan bahwa melapisinya dengan cat papan tulis sepenuhnya opsional.

Langkah 11: Bagian 3: Bahan untuk Pembuatan Bot

Di bagian terakhir ini kita akan berbicara tentang bahan berbeda apa yang dapat Anda gunakan untuk anak-anak untuk memodifikasi dan membuat bot mereka.

Harap anggap ini sebagai saran dan bukan aturan. Anda mungkin memiliki bahan dalam pikiran yang ingin Anda gunakan untuk kelas Anda yang lebih relevan dengan mata pelajaran atau tingkat keterampilan siswa Anda, dan jika demikian, lakukanlah!

Catatan terakhir sebelum kita melanjutkan:

T: Bisakah bahan bot membuat badan bot?

J: Ya tentu saja

T: Bisakah badan bot digunakan sebagai bahan bot?

A: Yup yup yup!

Saya baru saja memecahnya menjadi bagian-bagian ini karena itu yang paling masuk akal. Beberapa bot favorit saya yang saya lihat dibuat dalam aktivitas ini dibuat dari suku cadang.

Langkah 12: Bahan untuk Pembuatan Bot: Koneksi Cepat

Koneksi Cepat dan Dapat Digunakan Kembali

Saat membuat prototipe aktivitas ini, tujuan kami adalah membuat koneksi cepat sehingga siswa lebih fokus pada desain mereka, daripada membuat materi mereka berfungsi. Kami juga ingin menghilangkan penggunaan selotip untuk memudahkan pembersihan kata penutup, tetapi juga agar kami dapat menggunakan bahan yang sama berulang kali. Dengan mempertimbangkan tujuan ini, kami memutuskan untuk menggunakan

• Pita elastis non lateks
• Kawat kerajinan
• Klip Pengikat
• Pembersih pipa

  Ini kami potong menjadi 3 ukuran kode warna yang berbeda

Langkah 13: Bahan untuk Pembuatan Bot: Sumber Daya

Baterai

Bot Anda akan membutuhkan sumber daya, seperti yang dilakukan semua bot yang baik.

Baterai AA

Langkah 14: Bahan untuk Pembuatan Bot: Modifikasi Bot

Modifikasi Bot

Bisa dibilang bagian terbaik dari membuat bot Anda adalah memodifikasinya untuk tantangan spesifik Anda. Untuk modifikasi ini (atau untuk membuat bot secara umum), kami merekomendasikan untuk menyediakan banyak materi keren untuk anak-anak Anda. Berikut adalah beberapa item kami yang lebih direkomendasikan

• Kaos Golf

• Sedotan Teh Gelembung

  Mungkin dipotong melakukan ukuran yang berbeda

• Sikat gigi
• Tongkat potong

Mod Bot Alternatif

Pada gambar untuk langkah ini Anda akan menemukan beberapa mod yang cukup unik yang kami tiru untuk aktivitas ini seperti roda, kaki, kuas, dll. Kami menemukan beberapa bahan cadangan dan bit unik dan memasangnya ke sisipan berulir 5/16 inci yang kami dipasangkan dengan baut 5/16. Ini memungkinkan anak-anak untuk membiarkan imajinasi mereka menjadi liar, tetapi juga dapat digunakan untuk memperluas aktivitas dan membuatnya dapat diakses oleh kelompok sekolah yang lebih tua. Coba pasangkan mod yang lebih canggih ini dengan motor yang lebih canggih dan lihat apa yang bisa terjadi!

Langkah 15: Bahan untuk Pembuatan Bot: Cat (Opsional)

Ekstensi yang cukup umum untuk aktivitas bot bergidik adalah membuat robot Anda melukis atau mencoret-coret. Ini sangat umum sehingga saya berani bertaruh beberapa dari Anda belum melihat aktivitas ini tanpa ekstensi ini.

Kami membuat prototipe bot kami untuk membuat seni coretan juga, tetapi dengan sedikit penyesuaian: Cat Kapur

Kami menggunakan cat kapur daripada spidol atau cat cair lainnya karena mudah dicuci dan mudah dibuat.

Membuat Cat Kapur Sederhana

Anda dapat memesan kapur trotoar besar di sini. Setelah tiba, kumpulkan kapur dengan warna yang sama, gunakan palu, dan hancurkan masing-masing batang kapur menjadi bubuk.

Dalam wadah yang aman untuk cairan, pertama-tama tambahkan bubuk kapur, lalu tambahkan sedikit air, aduk hingga konsistensi kental tetapi tidak menggumpal.

Cat ini bekerja paling baik bila diaplikasikan cukup tebal ke kuas.

Jika campuran kapur / air mengering lebih banyak air dapat ditambahkan nanti.

Melapisi Bot Anda dengan Cat Papan Tulis

Untuk menghias lebih lanjut bot kami, kami melapisi potongan heksagonal dengan cat papan tulis, yang dapat Anda temukan di sini, memungkinkan anak-anak melukis bot mereka menggunakan cat kapur dan kuas cat.

Anda berpotensi membuat bot "dipersenjatai" dengan kuas cat yang saling bertarung. Bot pertama yang membuat tanda pada lawan mereka menang. Pertarungan tim (Merah V. Biru) bekerja dengan baik.

Langkah 16: Bahan untuk Bangunan: Arena / Bahaya Lingkungan (Opsional)

Kami menemukan bahwa meminta anak-anak membangun arena mereka sendiri, dan menambahkan bahaya mereka sendiri bekerja dengan sangat baik.

Untuk melakukan ini, kami menggunakan bahan khusus "Batu Bulan" yang telah kami buat untuk aktivitas terpisah.

Karena instruksi ini tidak didedikasikan untuk cara membuat bahan jenis ini, saya hanya akan menjelaskan prosesnya dalam poin-poin

• Potongan-potongan toko kayu direkatkan
• Diampelas sampai terlihat seperti batu
• Warna-warna menarik yang diwarnai asam

Bahan lain yang kami gunakan di sepanjang sisi batu bulan adalah:

• Balok kayu (Kappla bekerja dengan baik)
• Tabung handuk kertas (hei Anda juga bisa melapisinya dengan cat semprot papan tulis)
• Bola golf
• Bola tenis

Materi ini dapat menjadi arena dan tantangan, tetapi juga membantu imajinasi siswa dalam menentukan tantangan mereka sendiri.

• "Saya ingin membuat bot untuk mendorong bola tenis"
• "Saya ingin membuat bot untuk merobohkan menara blok"
• "Saya ingin membuat bot yang membawa batu bulan"