Pelatihan Komunikasi, Kegiatan Sekolah, atau Permainan Remaja: 3 Langkah

2024 Pengarang: John Day | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-01-30 09:56

Saya telah menggunakan kegiatan ini berkali-kali dengan siswa sekolah menengah. Hal ini dilakukan sebagai perlombaan, dengan tim sebanyak yang Anda inginkan. Ini didasarkan pada permainan Telepon lama, di mana sebuah frasa dibisikkan dari satu orang ke orang lain, umumnya dengan akhir yang memiliki sedikit kesamaan dengan awalnya.

Anda dapat memiliki sejumlah tujuan yang dinyatakan dengan kegiatan ini: untuk menyelidiki berbagai bentuk komunikasi, untuk mengirimkan pesan kode, untuk mendengarkan dan meneruskan pesan secara akurat, dll. Ini juga dapat digunakan sebagai bentuk tinjauan subjek dengan mengganti kata-kata atau definisi untuk pesan yang dijelaskan kemudian. Atau bisa juga untuk bersenang-senang.

Ini adalah kegiatan yang bagus untuk Pramuka dan dapat menggabungkan beberapa bentuk komunikasi yang berbeda.

Langkah 1: Anda Akan Membutuhkan…

Anda akan membutuhkan pasangan perangkat komunikasi sebanyak mungkin - atau setidaknya, sebanyak yang ingin Anda gunakan.

Di kelas saya, saya telah menggunakan telepon kaleng, walkie-talkie, bendera sinyal, dan telepon lapangan Angkatan Darat. Karena setiap pasangan perangkat memerlukan sepasang operator, tiga di antaranya membutuhkan enam orang dalam satu tim. Sebagian besar waktu, Anda akan memiliki jumlah orang yang ganjil, sehingga Anda dapat menggunakannya sebagai pelari, membawa pesan asli ke anggota tim pertama, dan menerimanya dari yang terakhir.

Ada kemungkinan besar Anda tidak akan memiliki satu set telepon lapangan. Dalam hal ini, Anda dapat menambahkan lebih banyak telepon kaleng, dan jika perlu lebih banyak walkie-talkie. Sayangnya, semakin banyak radio yang Anda miliki, semakin banyak siswa yang bermain-main; yang tampaknya menjadi hasil alami. Selain itu, sepasang radio untuk masing-masing dari dua tim membutuhkan dua saluran yang berbeda; dua pasang membutuhkan empat saluran, dll., yang membutuhkan pemikiran. Cara paling sederhana untuk mencegah siswa berada pada frekuensi yang salah adalah dengan menulis frekuensi dan nada pada selembar pita dan menempelkannya di bagian belakang setiap radio saat Anda mengaturnya. Itu masih tidak menjamin mereka tidak akan sengaja keluar dari saluran.

Semua orang tahu cara menggunakan telepon kaleng, tetapi Anda tetap harus mengingatkan mereka - jaga agar tali tetap kencang. Mereka hanya tidak bekerja dengan string yang murung.

Langkah 2: Apa yang Membuat Ini Berbeda

Sejauh ini, aktivitas ini tidak jauh berbeda dengan aktivitas lain yang mungkin pernah Anda lakukan. Apa yang membuat yang satu ini berbeda adalah pesan yang dikirimkan.

Anda mungkin telah memulai unit dengan menjelaskan bahwa komunikasi adalah pertukaran kecerdasan, namun apa yang akan disampaikan dalam latihan ini sangat tidak cerdas. Itulah yang membuatnya menyenangkan. Dalam hal ini, bukan berarti Anda mengomunikasikan sesuatu yang masuk akal, melainkan Anda mengomunikasikan sesuatu.

Anda mungkin menunjukkan bahwa, selama Perang Dunia II, sinyal radio ke Perlawanan Prancis bahwa Invasi Normandia akan terjadi dalam waktu 48 jam bukanlah kata sandi, itu adalah frasa dari lagu populer. Bukan maksud dari kata-kata itu, melainkan karena kata-kata itu diucapkan sama sekali.

Setelah Anda menentukan berapa banyak siswa (atau pramuka, atau apa pun) yang Anda miliki di setiap tim, dan memutuskan jenis perangkat apa yang akan Anda gunakan, Anda selanjutnya ingin membuat teks latihan. Alih-alih The Quick Brown Fox atau sejenisnya, saya menggunakan lirik dari lagu-lagu yang tidak masuk akal. (atau setidaknya lagu-lagu yang terkesan tidak masuk akal.) Beberapa di antaranya yang pernah saya gunakan adalah:

I Am The Walrus - the BeatlesMean Mister Mustard - the BeatlesCome Together - the BeatlesMairzy Doats - berbagai artisI'm Being Followed By a Moon Shadow - Cat StevensBlinded By The Light - Manfred MannPorcupine Pie - Neil Diamond

dan banyak lagi.

Untuk memulainya, setelah Anda memiliki operator, jalankan pemeriksaan cepat untuk memastikan semuanya berfungsi. Ini sama dengan hanya memiliki setiap gelombang anak ketika mereka menerima kata kode dari operator di depan mereka dalam rantai.

Setelah Anda menjalankan 'commo check' peralatan Anda, pilih frasa yang tampaknya konyol dan berikan itu kepada pelari atau komunikator pertama di setiap tim. Anda mungkin ingin beberapa diketik pada secarik kertas.

Ingat, kebanyakan anak muda tidak akan asing dengan lagu-lagu ini. Sangat lucu mendengar anak-anak mengulangi hal-hal seperti "Goo Goo G'Joob" dengan rasa frustrasi yang meningkat saat mereka mencoba menyampaikan pesan mereka.

Tim pemenang adalah tim yang meneruskan kepada Anda pesan yang paling akurat ditranskripsikan dalam waktu singkat.

Langkah 3: Atau

Anda mungkin ingin melakukan aktivitas ini di luar ruangan. Anda punya pilihan, menggunakan peralatan yang sama untuk mengirim jenis pesan yang sama, atau menggunakan beberapa kombinasi peralatan, bersama dengan Kode Morse melalui bendera, lampu, dan/atau klakson. Dalam hal ini, teks harus sekitar sepuluh huruf campur aduk, dan setiap tim harus memiliki kunci kode. Karena setiap huruf harus dicari, dibutuhkan waktu lebih lama untuk mengirimkan bahkan pesan singkat.

Catatan: Menggunakan Morse dengan cara ini baik untuk membuktikan bahwa itu dapat digunakan untuk mengirim pesan. Namun, itu bukan cara untuk benar-benar mengajar Morse baik untuk penggunaan visual atau suara. Memperkenalkan tabel kode menambahkan langkah ke proses yang tidak diinginkan dalam penggunaan sebenarnya. Seorang operator yang terampil mendengar karakter, atau melihatnya melalui cahaya yang berkedip, dan segera mengenali karakter tersebut tanpa memikirkan huruf di atas meja.